Ilustračná snímka: (minv.sk).
Medzilaborce boli úspešné pri získavaní dotácie na projekt výstavby materskej školy na Zámočníckej ulici pre 80 detí prevažne z marginalizovaných rómskych komunít (MRK). Ministerstvo vnútra SR ako sprostredkovateľský orgán mestu schválilo na projekt sumu 617 500 eur.
Spolufinancovanie vo výške 5 %, ktoré predstavuje sumu 32 500 eur, vyčlení samospráva z vlastného rozpočtu. Informoval o tom primátor Medzilaboriec Vladislav Višňovský. S realizáciou stavby by podľa jeho slov mohli začať na jar budúceho roka.
V súčasnosti žije v Medzilaborciach podľa primátora približne 75 detí vo veku tri až šesť rokov práve z tohto prostredia a tento počet narastá. "Cieľom projektu je zvýšiť ich zaškolenosť tak, aby v základných školách mali lepšie podmienky na štúdium, aby mohli v prvom ročníku normálne nabehnúť na proces výučby," vysvetlil primátor s tým, že realizáciou projektu chcú dosiahnuť, aby si žiaci osvojili základné povinnosti, hygienické návyky a pod. Na území mesta sú k dispozícii v súčasnosti dve predškolské zariadenia. Deti z MRK ich zväčša nenavštevujú. Jedným z dôvodov je podľa slov Višňovského fakt, že sa nenachádzajú v blízkosti ich bydliska.
V Medzilaborciach je zriadené tiež komunitné centrum, ktoré poskytuje služby sociálne odkázaným obyvateľom mesta. Nachádza sa v bývalých priestoroch strojárskeho učilišťa na Zámočníckej ulici, pracuje v ňom jeden zamestnanec. V jeho kompetencii je napríklad mapovanie potrieb zmienenej komunity v oblasti sociálnych služieb, poradenstvo v oblasti prípravy na školskú dochádzku a vyučovanie, preventívne aktivity, realizácia záujmovej činnosti, organizácia podujatí, voľnočasových aktivít pre deti a mládež a ďalšie činnosti.
Terénnu sociálnu prácu vykonávajú v meste štyria ľudia. Pracujú v prostredí, v ktorom občania bývajú. Podľa slov Višňovského riešia najmä finančné problémy, ako sú splátkové kalendáre, voda, elektrina a plyn. Zamestnancov financuje samospráva. Od februára budúceho roka by sa prostredníctvom projektu mohol zvýšiť ich počet na deväť.
